为深化理论教学与实践应用的结合，提升学生的综合素质与创新能力，数学与统计学院精心组织并成功开展了以“实践出真知，磨砺长才干”为主题的实践周系列活动。本次活动紧密围绕“教育信息科学技术开发”的核心方向，旨在通过多元化的实践项目，让学生在实践中巩固专业知识，探索数学统计与前沿信息技术的交叉融合，为未来投身教育信息化和科技开发领域奠定坚实基础。
实践周活动内容丰富，形式多样，主要涵盖以下几个板块：
一、 专业软件与算法实战工作坊
学院邀请了业界专家与骨干教师，开设了R语言、Python数据科学、MATLAB仿真等专题工作坊。学生们在导师指导下，完成了从数据清洗、统计分析到模型构建与可视化的全流程实践项目，亲身体验了数学统计理论在解决实际问题中的强大力量。例如，利用统计模型对教育数据进行挖掘分析，预测学习趋势，为个性化教学方案设计提供数据支持。
二、 教育信息技术开发项目竞赛
鼓励学生以小组形式，围绕“智慧教育”主题进行应用开发。参赛项目涵盖了自适应学习平台原型设计、在线测验智能题库系统、基于数据挖掘的学习行为分析工具等。同学们综合运用概率统计、运筹优化等知识，结合软件开发技术，将创意转化为具体可操作的原型，展现了出色的跨学科整合与工程实践能力。
三、 行业参观与前沿讲座
组织学生前往本地知名科技企业与教育科技公司参观交流，了解大数据、人工智能技术在实际产品，特别是在教育科技产品中的落地应用。学院举办了系列前沿讲座，主题包括“人工智能时代的统计学习”、“教育大数据的安全与隐私”、“信息技术与数学教育融合的创新模式”等，拓宽了学生的学术与行业视野。
四、 教学技能与科普实践
为强化师范生技能及学生的科普能力，部分学生团队深入社区或合作中小学，开展数学趣味实验展示、统计知识科普讲座，或协助教师进行信息技术与数学课程融合的教学设计尝试。这种“反哺”社会的实践，不仅锻炼了沟通表达能力，也深化了学生对教育信息化落地场景的理解。
通过本次实践周系列活动，数学与统计学院的学生们得以将课堂所学的抽象理论置于真实、动态的复杂环境中进行检验和应用。他们在解决具体问题的过程中，不仅夯实了专业基础，更显著提升了编程能力、团队协作能力、创新思维和解决复杂工程与社会问题的才干。
学院负责人表示，“实践出真知，磨砺长才干”不仅是本次活动的主题，更是学院一贯秉持的人才培养理念。学院将继续深化产学研合作，优化实践教学体系，推动数学、统计学与教育信息科学技术的深度交叉融合，培养更多既具备扎实数理根基，又掌握现代信息技术，并能服务于教育现代化建设的复合型创新型人才。
